為了進一步推動藥學院本科教育教學創(chuàng)新，深化教育教學改革，以實際行動響應我校本科教育教學審核評估的要求，6月26日，藥學院在教學樓階梯一教室舉辦了藥學院教師課堂教學創(chuàng)新大賽。藥學院邀請校級督導姜鳳良教授、肖丹秦教授及藥學院教學指導委員會成員作為此次大賽評審。此次大賽由藥學院院長馮永輝主持，教學科科長鄧文婷、教研室主任及全體教師參加。

首先，馮永輝進行開場致辭。他指出，此次大賽旨在以賽促教，以賽促創(chuàng)，以賽促學，希望教師們能打破傳統(tǒng)教學的束縛，實現(xiàn)教育教學理念和模式的更新。為提升教師數(shù)字素養(yǎng)，提高教師數(shù)字化教學創(chuàng)新能力，扎實推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，藥學院積極搭建學習和展示的平臺，已組織8次線上教師集中培訓，鼓勵教師學習并合理運用現(xiàn)代信息技術，勇于嘗試新的教學方法和手段，加強溝通和交流，共同分享教學資源和經驗，形成教學合力，共同推動藥學院教育教學質量的提升，實現(xiàn)教育教學數(shù)字化向數(shù)智化的跨越。

會議現(xiàn)場一

在比賽過程中，藥學院的梁曉燕、胡婭琪、申旭霽等教師紛紛展示了他們獨特而富有創(chuàng)新性的教學過程。他們采用了多樣化的教學方法，如“問題導向學習”、“案例教學法”和“跨學科融合”等，這些方法不僅提高了學生的學習興趣，也有效促進了知識的理解和應用。同時，他們注重實踐教學，通過引入真實的藥學案例和實驗操作，讓學生在實踐中學習和成長，增強了他們的實踐能力和解決問題的能力。這些創(chuàng)新的教學過程不僅體現(xiàn)了藥學院教師們的創(chuàng)新精神和教學能力，也展示了藥學院在本科教育教學審核評估背景下的教學改革成果。通過大賽的舉辦，教師們相互學習、交流經驗，進一步推動了藥學院的教育教學改革與創(chuàng)新實踐。

會議現(xiàn)場二

在比賽結束后，由校級督導姜鳳良、肖丹秦教授以及藥學院教學指導委員會的委員們組成的評審專家團，對參賽教師們的講授進行了深入細致的點評。評審專家團認為，參賽教師們展現(xiàn)出了強烈的創(chuàng)新意識和勇于嘗試的精神。他們在教學設計、教學方法和教學手段上進行了多種創(chuàng)新嘗試，為藥學院的教學改革注入了新的活力。評審團對參賽教師們的創(chuàng)新精神和教學熱情給予了高度肯定，并鼓勵他們繼續(xù)深化教學創(chuàng)新，不斷探索和實踐新的教學理念和方法。同時，評審團也提出了具體的意見和建議。他們建議教師們繼續(xù)深化教學創(chuàng)新，關注行業(yè)發(fā)展趨勢和前沿技術，將最新的科研成果和技術手段引入教學中，提升教育教學質量。此外，評審團還建議通過組織教學研討會、經驗交流會等形式，促進教師之間的交流合作，共同推動藥學院的教育教學水平不斷提高。

會議現(xiàn)場三

最后，藥學院院長馮永輝在聽取了評審專家的意見和建議后表示，學院將認真吸納評審團的建議，進一步推進教育教學改革和創(chuàng)新實踐。他鼓勵教師們將評審團的意見轉化為教育教學改進的動力，不斷提升自己的教育教學能力和水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藥學人才貢獻力量。

此次教學創(chuàng)新大賽的成功舉辦，不僅為藥學院的教師們提供了一個展示自己教學才華的平臺，也促進了教師之間的交流和合作，推動了藥學院教育教學質量的全面提升。

未來，藥學院將繼續(xù)深化教育教學改革，加強本科教育教學審核評估工作，進一步推動藥學院教育教學質量的全面提升。同時，學院也將鼓勵更多的教師積極參與到教育教學改革中來，不斷探索新的教學模式和方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藥學人才貢獻力量。（藥學院 文/鄧文婷 圖/王小庫、鄧文婷 審核/馮永輝）