為進一步促進廣大教師線上教學方式和經驗的交流，幫助青年教師提高教學水平，藥學院和基礎醫(yī)學部于2020年4月1日上午聯(lián)合舉辦了第二場院部教學交流活動，藥學院青年教師陳程進行了線上教學課程設計的展示并分享了前五周線上教學的體會，藥學院和基礎醫(yī)學部領導和無課老師參加了此次交流活動。 首先，陳程老師簡要介紹了《中藥藥劑學》的課程特點，通過學情分析、教研室集體備課討論、開課前學生意見反饋等，確定了《中藥藥劑學》線上教學的模式，即以QQ群課堂和慕課堂為教學平臺，依托教材、PPT、視頻和習題等教學資源，采用 “QQ群課堂直播+慕課堂過程管理和評價”的線上教學模式，整個授課過程包括五個方面內容：課前預習與課前公告；“回顧概述”與線上課程資源；連線討論與在線測試；重難知識點精講；課后作業(yè)與答疑交流。
青年老師陳程線上教學分享現場
同時，陳程老師以《中藥藥劑學》中“混懸劑”這一節(jié)的線上教學為例，講解了如何對課程內容進行設計，并對90分鐘的教學時間進行了較為精準的分配，他還特別提到對不同難度的知識點授課方式應有所不同，對于簡單的知識點以學生的自學為主，而對于重難點采用以問題為導向，學生自學并進行在線測試，老師再進行精講和答疑的方式。在總結環(huán)節(jié)中，陳程老師分享了他在前五周線上教學的體會，并表示今后還將進一步突出“以學生為中心”教學理念以及增加課程思政元素。
最后，交流研討環(huán)節(jié)中，基礎醫(yī)學部李新華老師感謝藥學院精心組織此次活動，同時，她提出了3個問題和與會老師一塊分享，陳程老師就所提的3個問題一一耐心細致地作了回答。
此次活動是藥學院和基礎醫(yī)學部為了落實學校“老師不停教、學生不停學、質量不降低”的教學要求，并為院部教師之間經驗交流與分享提供了契機和平臺。（藥學院 文/圖 羅國平 陳程）
