10月11日，藥學(xué)院在會(huì)議室召開暑期教師赴北京大學(xué)培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得分享會(huì)，并同步開展教師教學(xué)競(jìng)賽賽前打磨研討會(huì)。會(huì)議由藥學(xué)院院長馮永輝主持，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)王蘭教授、各教研室主任、實(shí)驗(yàn)中心主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人及全體專任教師和教學(xué)科成員參加會(huì)議，旨在交流培訓(xùn)成果、提升教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

一、經(jīng)驗(yàn)共享：參訓(xùn)教師北大學(xué)習(xí)心得

會(huì)議伊始，三位參訓(xùn)教師趙惠茹、劉春葉、孫艷平依次作主題分享。趙惠茹教授以“鑄魂育人守初心數(shù)智賦能啟新程”研修體會(huì)”為題，結(jié)合北大研修經(jīng)歷，分享了教師在挖掘思政元素，踐行立德樹人、鑄魂育人的時(shí)代使命和AI賦能課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐理念；劉春葉教授重點(diǎn)介紹了以有機(jī)化學(xué)課程為例“AI賦能教學(xué)變革”教學(xué)模式的應(yīng)用案例，并提出結(jié)合新時(shí)代學(xué)生特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路；孫艷平副教授則從智慧藥房、現(xiàn)代中藥學(xué)的角度，介紹了北大如何將前沿科技轉(zhuǎn)化為個(gè)性醫(yī)療等醫(yī)院數(shù)智化管理模式。三位教師的分享內(nèi)容詳實(shí)、視角獨(dú)特，引發(fā)在場(chǎng)教師對(duì)教學(xué)改革的深入思考。

二、凝心聚力：教學(xué)競(jìng)賽賽前打磨研討

隨后，張韞、楊陽教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞即將參加的校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽展開專項(xiàng)研討。團(tuán)隊(duì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、案例選取等環(huán)節(jié)逐一推敲，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、思政元素融入等問題提出改進(jìn)方案。王蘭教授全程指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要突出藥學(xué)專業(yè)的實(shí)踐特色，注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與趣味性結(jié)合，并建議通過微課視頻等多媒體手段增強(qiáng)課堂感染力。與會(huì)教師也積極參與討論，提出優(yōu)化建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

會(huì)議最后，馮永輝肯定了本次培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化價(jià)值，指出教師應(yīng)立足學(xué)科前沿，將跨校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐動(dòng)能。針對(duì)教學(xué)競(jìng)賽，他強(qiáng)調(diào)需緊扣“以學(xué)生為中心”的理念，強(qiáng)化教學(xué)反思與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，注重培育學(xué)生的批判性思維與創(chuàng)新能力。同時(shí)，他鼓勵(lì)學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革，構(gòu)建多元化教師發(fā)展支持體系。

此次會(huì)議不僅搭建了經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái)，也為學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)備戰(zhàn)競(jìng)賽注入新動(dòng)力。未來，藥學(xué)院將進(jìn)一步整合資源，推動(dòng)教師隊(duì)伍能力提升與人才培養(yǎng)質(zhì)量躍升。

（藥學(xué)院 文/鄧文婷  圖/王小庫 審核/馮永輝）