10月25日上午，藥學(xué)院藥物化學(xué)教研室在PBL教室舉行了主題為“翻轉(zhuǎn)課堂在物理化學(xué)熱力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用-以熵函數(shù)的教學(xué)為例”的集體備課活動(dòng)。本次備課活動(dòng)由余麗麗教授主持，胡婭琪副教授主講，校督導(dǎo)姜鳳良教授、肖丹秦教授及教研室全體教師參與了此次活動(dòng)。

胡婭琪主講現(xiàn)場(chǎng)

胡婭琪老師首先從課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，化學(xué)熱力學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)與反思四個(gè)方面進(jìn)行闡述翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施過(guò)程。接著余麗麗教授介紹了教研室的授課情況，闡述了熵函數(shù)和實(shí)際生活的聯(lián)系，提出了有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)等課程與熱力學(xué)內(nèi)容應(yīng)有機(jī)融合的要求。教研室老師針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了熱烈地討論。

藥物化學(xué)教研室集體備課現(xiàn)場(chǎng)

最后，姜鳳良教授肯定了翻轉(zhuǎn)課堂在熱力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用措施，并從課前導(dǎo)入，案例選擇和教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)方面對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。肖丹秦教授對(duì)授課對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容等也進(jìn)行了指導(dǎo)，并指出教師應(yīng)該積極搜集相關(guān)資料素材，深挖教學(xué)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)、實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，將其恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在教學(xué)過(guò)程中。

經(jīng)過(guò)此次教研活動(dòng)，藥化教研室的老師們表示要在日常教學(xué)過(guò)程中不斷優(yōu)化教學(xué)方法，將專(zhuān)業(yè)特色、實(shí)際案例有機(jī)地融入授課內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的認(rèn)同感。（藥學(xué)院文/胡婭琪圖/楊莉?qū)帲?/p>