此次分享活動同學們選題新穎，內(nèi)容多樣。藥營1716班王曉寧同學通過勵志作家劉同的《誰的青春不迷茫》、《我在未來等你》等書來分享書籍帶給其自身的幫助；藥營1614班周俊分享余華的《活著》，作者通過主人公富貴的經(jīng)歷闡述了動蕩年代小人物的生存狀況來揭示活著的意義，在混亂的世道，所有人的命運都如一葉扁舟一樣，活下來便是最好的答案；藥學1840班許正雯同學分享《撒哈拉的故事》，她講到雖然三毛患有抑郁癥，但是三毛從未抱怨世界，而是欣然接受。她分享三毛的"我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去"，這種態(tài)度是我們所不可企及的，這也是我們品書讀書的意義。隨后，同學們爭前恐后《朝花夕拾》、《自控力》、《人性的弱點》、《霧都孤兒》等讀書心得。分享交流使同學們產(chǎn)生了新思想，凈化了心靈，升華了精神情操。本次讀書分享活動雖然結(jié)束了，但同學們依然沉浸在讀書分享樂趣之中。

    書是人類進步的階梯，腹有詩書氣自華。此次讀書分享活動不僅促進了同學們進一步認識自我、悅納自我，進而加強自我管理，同時也讓同學們換個角度看世界，會收獲更多。（藥學院 文/曹卓琳 圖/韓萌）

同學們進行讀書分享活動（一）

同學們進行讀書分享活動（二）